La Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica (SEP) inici\u00f3 una consulta nacional en m\u00e1s de 200 mil escuelas p\u00fablicas de preescolar, primaria y secundaria para definir un nuevo sistema de ingreso y promoci\u00f3n docente. El ejercicio se realiza durante las sesiones del Consejo T\u00e9cnico Escolar y busca recoger las opiniones del magisterio sobre la sustituci\u00f3n de la actual Usicamm.<\/p>\n
Los docentes y directivos responder\u00e1n un cuestionario de siete preguntas sobre los mecanismos para asignar plazas y ascensos. Entre las opciones planteadas est\u00e1n mantener instrumentos de evaluaci\u00f3n de conocimientos y aptitudes o recuperar el antiguo esquema de distribuci\u00f3n de plazas entre autoridades y sindicatos. Tambi\u00e9n podr\u00e1n proponer qui\u00e9nes deben participar en el dise\u00f1o de las evaluaciones.<\/p>\n
La consulta permitir\u00e1 determinar la importancia de criterios como preparaci\u00f3n acad\u00e9mica, estudios de posgrado, formaci\u00f3n continua, antig\u00fcedad y resultados de las evaluaciones. Actualmente, el ingreso y la promoci\u00f3n docente dependen de ex\u00e1menes y otros requisitos establecidos por la Usicamm. La SEP anunci\u00f3 que publicar\u00e1 los resultados el 5 de noviembre, con informaci\u00f3n disponible por escuela.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Maestros decidir\u00e1n criterios para obtener plazas<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":17746,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1144],"tags":[],"class_list":["post-17744","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-politica-nacional"],"yoast_head":"\n