La Segunda Sala de la Suprema Corte concedió un amparo a Lorenzo Córdova para eliminar su mención en un libro de texto de sexto grado, al considerar que vulnera su derecho al honor. Sin embargo, la resolución no tendrá efecto en el ciclo escolar 2025-2026, pues los materiales ya fueron distribuidos.

La SEP informó que en la nueva edición impresa ya no aparece el nombre del exconsejero presidente del INE, sustituyéndose por la referencia a “un exfuncionario”, aunque la versión digital aún conserva la mención. La dependencia señaló que revisará la edición digital y acatará lo ordenado en posteriores publicaciones.

El caso reabre el debate sobre la responsabilidad de los contenidos educativos y su impacto en la imagen pública de figuras políticas. La precisión histórica y el respeto a derechos deben coexistir en los materiales escolares, evitando sesgos que distorsionen el aprendizaje y la memoria colectiva.

La Segunda Sala de la Suprema Corte concedió un amparo al exconsejero presidente del INE, Lorenzo Córdova, obligando a la SEP a eliminar una mención sobre él en libros de texto gratuitos. En el ejemplar de sexto año se afirmaba que Córdova “se mofa de los representantes de las naciones originarias”, lo que fue considerado por la Corte como una afectación a su derecho al honor.

Con tres votos a favor y dos en contra, se ordenó frenar la distribución de los libros y modificar su versión digital. El amparo fue promovido tras considerar que se mostraba al exfuncionario como “una persona discriminatoria y violenta”, sin su consentimiento, basándose en una grabación filtrada en 2015. La SEP retomó ese audio como ejemplo de discriminación, lo que generó controversia jurídica.

Aunque el caso apela al derecho a la reputación, también pone en juego el principio de educación crítica y objetiva. ¿Debe la memoria institucional proteger figuras públicas o cuestionarlas? La resolución de la Corte sienta un precedente incómodo para el debate público en los libros escolares.